研究称新奇与意外事物可使婴儿达最佳学习效果

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约翰霍普金斯大学心理及脑部科学博士费格森与博士生史白癜[url=http://news.39.net/bjzkhbzy/171213/5927676.html]白癜[url=http://news.39.net/bjzkhbzy/171217/5939663.html]缺铜[url=http://news.39.net/bjzkhbzy/171218/5941633.html]治疗白癜风的岐黄圣手引发白癜风[/url]风发红怎么办[/url]风是什么原因[/url]塔尔联合发表的医学研究报告指出，婴儿碰到他们预料之外的状况时，学习效果最佳。

在长达3年半的研究期间，费格森与史塔尔以110名年仅11个月大、还没学会讲话的婴儿为研究对象，观察这些宝宝对于意料之外与意料之中的对象是否会有不同反应。

报道称，通过道具摆设，小宝宝看到的新奇状况包括彷佛会穿过墙壁的小球、看似会飘浮的小汽车，滚动小球碰到墙壁停下、某件玩具底下放着另一个玩具等。